(je suis quand même sûre que ça va me resservir un de ces jours). Se repérer dans l'espace. Exercice 6 1. Dessine des balles rouges sur le tabouret et des jaunes au dessus . 99 Rôles des équipes mobiles de gériatrie dans le repérage des personnes âgées fragiles, Nathalie Salles (Bordeaux) 103 Fragilité et médecine thermale, Marion Secher, Christian-François Roques-Latrille (Toulouse), Claude-Eugène Bouvier (Paris) 107 La personne âgée fragile aux urgences, Fati Nourhashemi (Toulouse) 109 L'Association des Hôpitaux de Jour Gériatriques, Jean-Marc . - se situer dans l'espace et situer les objets par rapport à soi - se repèrer dans l'espace d'une page - comprendre et utiliser à bon escient le vocabulaire de repérage et des relations dans le temps et dans l'espace Percevoir, sentir, imaginer, créer - utiliser le dessin comme moyen d'expression et de représentation - réaliser une composition en plan ou en volume selon un désir . On travaille cet apprentissage dans l'EPS, la géo, les maths… • Connaissances géométriques: notions d'alignement, de cercle… Les types de repères 1. Title: Microsoft Word - Cours_Espace_3e.docx Author: alexa Created Date: 8/9/2016 11:48:20 AM Espace et Géométrie CE1 | Trousse de billes - Free PDF Se repérer dans l'espace - e-monsite Une droite graduée est une droite qui contient un point nommé Origine, un autre appelé Unité et un sens. Dire que les vecteurs AB et CD sont égaux signifie que ABDC est un parallélogramme. Cours : volume et espace. Outils permettant d'améliorer le repérage dans l'espace Logix : repérage dans l'espace. Citer des exemples de sphère. J'ai terminé en fin de P1 cette séquence de DDM espace avec une de mes classes de CP-CE1. PDF Repérage dans l'espace 1 - CanalBlog 1 et 2 Repérage dans l'espace Latéralisation, Décodage, lecture Compréhension des phrases affirmatives, négatives ou des propositions relatives Mémorisation des consignes Déduction logique . PDF L'espace et la géométrie au CM2 - Ecole St Anne Chaque enfant parcourt un chemin et décrit aux autres les éléments remarquables qu'il a rencontrés. Colorie en rouge l'objet au-dessous du chapeau. Placer dans un repère sur papier millimétré (1cm = 1 unité en abscisses, 1 cm = 10 unités en ordonnées) les points d'abscisse x et d'ordonnée A(x) données par le tableau. Document Adobe Acrobat 437.8 KB. Chapitre 13 Se repérer dans l'espace 1. Algorithmique, Informatique et .